[대한민국역사박물관]
온라인 교육영상 콘텐츠
“그때 그 시절 세바퀴 자동차”
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온라인 교육영상 콘텐츠
“그때 그 시절 세바퀴 자동차”

Client – 대한민국역사박물관
Field – PC Web
Date – 2021년 4월
대한민국역사박물관에서 제작된 청소년 대상 자동차 교육영상 콘텐츠 로, 1960년대 자동차와 교통 문화를 전시 연계 실사 영상과 활동지 기반 학습을 통해 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 구성된 교육 콘텐츠입니다.
Interactive Content
1960년대 자동차를 통해 시대 변화를 배우는 교육 영상 콘텐츠
대한민국역사박물관과 함께한 ‘그때 그 시절 1960년대 자동차’ 콘텐츠는 유아를 대상으로, 우리나라 초기 자동차와 교통 문화를 쉽고 재미있게 전달하기 위해 제작된 온라인 교육 영상 콘텐츠입니다.
전시관 내 실제 자동차를 활용한 설명과 활동지를 결합하여, 어린이가 자연스럽게 시대적 특징을 이해할 수 있도록 구성했으며, 친근한 강사 중심 진행을 통해 학습 몰입도를 높이는 콘텐츠로 기획되었습니다.
▪︎ 역사 교육 영상 콘텐츠 제작
1960년대 자동차와 교통 문화를 주제로 한 교육 콘텐츠 구성
▪︎ 전시 연계 실사 기반 콘텐츠 설계
박물관 전시 자동차를 활용한 현장 중심 영상 제작
▪︎ 청소년 대상 체험형 학습 콘텐츠 기획
활동지와 연계된 참여형 학습 구조 설계




Participation Flow
설명과 활동을 결합한 영상 기반 학습 흐름
사용자는 강사의 설명을 따라가며 1960년대 자동차에 대해 학습하고, 영상 중간에 제시되는 활동지를 활용해 직접 참여하는 방식으로 콘텐츠를 경험하게 됩니다. 전시 공간에서 촬영된 실제 자동차와 함께 설명이 진행되며, 질문과 유도형 대화를 통해 어린이의 흥미를 자연스럽게 이끌어냅니다.
▪︎ 강사 중심 설명형 영상 구성
친근한 진행을 통한 이해도 높은 학습 콘텐츠
▪︎ 전시물 기반 학습 구조
실제 자동차를 보며 배우는 현장 중심 콘텐츠
▪︎ 활동지 연계 참여형 학습
영상 중간 활동을 통한 능동적 참여 유도
▪︎ 질문 유도형 인터랙션 구성
반응을 이끌어내는 대화형 콘텐츠 흐름


User Experience
놀이처럼 배우는 자동차 역사 학습 경험
본 콘텐츠는 어린이가 자동차라는 친숙한 소재를 통해 자연스럽게 과거의 생활과 기술 변화를 이해할 수 있도록 설계된 교육 콘텐츠입니다.
특히 세 바퀴 자동차와 같은 흥미로운 요소를 중심으로 호기심을 자극하고, 활동지를 활용한 참여형 학습을 통해 내용을 직접 체험하며 기억할 수 있도록 구성되었습니다. 또한 전시 공간과 연계된 영상은 실제 관람 경험과 연결되어, 온라인과 오프라인을 넘나드는 학습 경험을 제공합니다.
# 친숙한 소재 기반 흥미 유도형 학습 경험
# 활동 참여를 통한 기억 중심 교육 콘텐츠
# 전시 연계형 몰입 학습 경험









