환경보건을 주제로 캐릭터 선택·닉네임 설정·볼륨 조절로 자신만의 환경을 구성하고, 단서를 추리하며 환경 문제를 해결해 나가는 자기주도형 디지털 추리게임 콘텐츠를 제작했습니다. 정보를 주입하는 대신 탐정처럼 추리하며 스스로 답을 찾게 하는 환경 교육 방식을 설계했습니다.

참여자는 캐릭터를 선택한 후 환경 단서를 분석하며 논리적 사고와 판단력으로 미션을 해결합니다. 문제 해결 시 실시간 피드백으로 학습 진행 상황을 즉시 점검하고, 환경보건 사전·오염 예보·생활 실천 팁 등 부가 콘텐츠로 미션 종료 후에도 학습이 이어지도록 설계했습니다.

참여자는 직접 단서를 파악하고 정답을 추리하는 과정에서 환경보건 지식을 능동적으로 구성합니다. 웹·태블릿·모바일 전 디바이스를 지원하는 인터페이스로 어떤 학습 환경에서도 즉시 참여 가능하며, 미션이 끝난 후에도 부가 콘텐츠로 실생활 실천까지 이어지도록 설계했습니다.

이 콘텐츠의 차별점은 환경 교육을 ‘학습’이 아닌 ‘사건 해결’의 프레임으로 전환했다는 점입니다. 학생은 탐정이 되어 단서를 모으고 추리하는 과정에서 환경보건 지식을 스스로 발견합니다. 이 자기주도적 발견의 경험은 수동적 학습보다 훨씬 깊은 기억과 실천 의지로 이어지며, 미션 후 제공되는 부가 콘텐츠는 그 의지를 실생활 행동으로 연결하는 마지막 고리가 됩니다.